美國研究生留學(xué)碩士學(xué)位分類評價，各位意下如何？

美國研究生留學(xué)碩士學(xué)位種類并不是單一的，美國教育體制的劃分還是非常明確的，界限清楚，制度完備，因此，優(yōu)弗教育告誡即將選擇去美國研究生留學(xué)入讀的童鞋，要清楚美國留學(xué)碩士學(xué)位分類，這樣在研究生出國留學(xué)時，才能更精良的進修自己。

美國研究生留學(xué)碩士學(xué)位分類：

美國研究生留學(xué)碩士學(xué)位（Master Degree）

MBA（工商管理碩士）/MA（文學(xué)碩士）/MS（理學(xué)碩士）/MSc（理學(xué)碩士）/MFA（藝術(shù)碩士） /MEng（工程碩士）這些全部都是美國研究生留學(xué)碩士課程的學(xué)位頭銜。

學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位

美國研究生留學(xué)文學(xué)碩士（MA）或理學(xué)碩士（MSc）一般是授予完成了兩年研究和授課課程的學(xué)生。授課課程的學(xué)分規(guī)范在30至60學(xué)分之間，還涉及口試和論文。該類學(xué)位可直接通向博士學(xué)位的研讀學(xué)習(xí)。

美國研究生留學(xué)職業(yè)型碩士課程

一般是針對某一具體行業(yè)而非博士學(xué)位課程。該類課程涉及MBA（Master of Business Administration，工商管理碩士），Med（Master of Education，教育碩士），MSW（Master of Social Work，社會工作碩士），MFA（美術(shù)碩士）等等。此類課程通常要求36至48學(xué)時的學(xué)習(xí)，無論文規(guī)范要求。

MBA工商管理碩士

美國研究生留學(xué)，商業(yè)課程是少數(shù)幾個可被授予理學(xué)碩士和文科碩士的項目科目。所以，您可能會瀏覽到不同大學(xué)在管理學(xué)碩士的學(xué)位頭銜有所差別，比如MS Management（管理學(xué)碩士），MA Management（管理碩士）。一般而言，被授予MS管理學(xué)碩士頭銜會多過于授予MA的碩士頭銜，但美國大學(xué)科系分類繁細(xì)，美國也有某些相較實用的研究生修業(yè)文憑課程，而有些課程則以此文憑課程當(dāng)作美國研究生留學(xué)碩士班的預(yù)備課程。

美國研究生留學(xué)碩士學(xué)位學(xué)費：

美國研究生留學(xué)，每年的學(xué)費從8000美元至12萬美元不等。

私立學(xué)?！唤邮苷Y助的學(xué)校費用一般會更貴。哥倫比亞大學(xué)，麻省理工學(xué)院（MIT）和杜克大學(xué)等學(xué)校擁有美國最昂貴的研究生院。此外，諸多公立大學(xué)提供價格低廉便的研究生課程，比如密西西比州立大學(xué)等等。

美國研究生留學(xué)碩士學(xué)位的收獲雖沒有精準(zhǔn)的成本，但你需支付至少1.5萬至2萬美元，或是更多。

美國研究生留學(xué)申請條件：

語言成績

美國研究生留學(xué)申請必須提供的語言考試成績?yōu)門OEFL成績，美國大學(xué)對其申請入學(xué)者并無統(tǒng)一TOEFL錄取分?jǐn)?shù)線，一般都要求分?jǐn)?shù)達(dá)到80分以上，此外工科類普遍要求申請人要擁有GRE考試成績，一般要求達(dá)到315分以上，商科類則要求GMAT考試成績500+以上。

但是，收獲優(yōu)良的GRE和GMAT成績會更多一些學(xué)校的選擇機會，自然是有很多利處的。

入學(xué)申請表

美國研究生留學(xué)，入學(xué)申請表是向?qū)徍苏咛峁┥暾堈叩幕举Y料，涉及特別喜愛的課程，工作經(jīng)歷（工作經(jīng)驗）及申請者個人凸顯的特質(zhì)。審核者都會細(xì)致審核申請表，所以繳交表格前需精準(zhǔn)審核表格項目填寫的完善性和準(zhǔn)確性。倘若遭遇文字填寫不清楚的狀況，審核者很難及時通知申請者結(jié)果，譬如：英文地址填寫錯誤等問題。

同學(xué)們?nèi)羰窍胝J(rèn)知自己的條件能申請到哪些學(xué)校和名校錄取的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，不妨持續(xù)關(guān)注相應(yīng)網(wǎng)站內(nèi)容的更新和適時咨詢！

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團隊一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實，做精，做細(xì)?。?！